ARTE E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DA PROPOSTA TRINGULAR
Resumo
A Arte tem sido predominantemente marcada por práticas tradicionais e técnicas como desenho livre, atividades manuais e ênfase em datas comemorativas. Essas
práticas são decorrentes do processo de constituição histórica da Arte e dos resquícios da LDB 5692/71 (BRASIL/LDB, 1971) que, por meio do ensino técnico compulsório, preconizava uma formação voltada para a mão de obra para o mercado de trabalho.
Publicado
2019-12-04 — Atualizado em 2019-12-04
Versões
- 2019-12-04 (1)
- 2019-12-04 (1)
Edição
Seção
Comunicação Oral
Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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